Maahanmuuttajien oppimisvaikeudet
Nissilä, Leena; Sarlin, Hanna-Mari
Product information
| Title: | Maahanmuuttajien oppimisvaikeudet | ||
| Authors: | Nissilä, Leena (Editor) Sarlin, Hanna-Mari (Editor) |
||
| Product number: | 9789521338793 | ||
| Product form: | Paperback | ||
| Availability: | Delivery in 1-3 workdays | ||
| Price per piece: | 36,18 € (31,74 € vat 0 %) | ||
|
|||
| Publisher: | Finnish National Agency for Education |
| Edition: | 2009 |
| Publication year: | 2009 |
| Language: | Finnish |
| Pages: | 184 |
| Product family: | Oppaat ja käsikirjat |
| School Level: | Ammatillinen koulutus |
| YSO - General Finnish ontology: | maahanmuuttajat, oppimisvaikeudet, oppilaat, lapset (ikäryhmät), nuoret, aikuiset, oppiminen, tukeminen, kaksikielisyys, monikielisyys, kielitaito, toinen kieli, opetus, tukiopetus, erityisopetus, lukihäiriöt, psyykkiset vaikutukset, traumat |
Kirjan tarkoituksena on antaa tietoa kaksi- ja monikielisten oppimisvaikeuksista sekä heille suunnatusta erityisestä tuesta. Se sisältää uutta tietoa muun muassa oppimisvaikeuksien tunnistamisesta, kielellisistä vaikeuksista ja oppimisen tuesta sekä traumaattisten kokemusten vaikutuksista eri-ikäisten oppimiseen.
Maahanmuuttajataustaisten oppimisen haasteita käsitellään kirjassa monipuolisesti. Artikkeleissa kuvataan kaksi- ja monikielisten oppimisen ja opettamisen haasteita eri koulutusasteilla sekä annetaan käytännön toimintamalleja.
Kaksi- ja monikielisten oppimisvaikeuksien tunnistaminen on usein ongelmallista, koska tutkittua tietoa ja soveltuvia menetelmiä on vielä niukasti. Käsillä oleva teos vastaa osaltaan näihin tarpeisiin.
Teos on tarkoitettu eri-ikäisten kaksi- ja monikielisten oppimisesta kiinnostuneille.
Maahanmuuttajataustaisten oppimisen haasteita käsitellään kirjassa monipuolisesti. Artikkeleissa kuvataan kaksi- ja monikielisten oppimisen ja opettamisen haasteita eri koulutusasteilla sekä annetaan käytännön toimintamalleja.
Kaksi- ja monikielisten oppimisvaikeuksien tunnistaminen on usein ongelmallista, koska tutkittua tietoa ja soveltuvia menetelmiä on vielä niukasti. Käsillä oleva teos vastaa osaltaan näihin tarpeisiin.
Teos on tarkoitettu eri-ikäisten kaksi- ja monikielisten oppimisesta kiinnostuneille.